职位描述
岗位职责
1.评估能力: 熟悉孤独症评估工具。如PEP-3、VB-MAPP。
2.制定康复计划: 根据评估结果，制定个性化康复计划（IEP）。
3.家庭教育: 向父母（主要照顾者）解释说明儿童的核心障碍点，与父母（主要照顾者）达成康复/教育理念上的一致性。
4.团队协作: 与治疗师等多学科团队成员合作，确保儿童得到全面的康复服务。
5.记录与报告: 能客观的记录儿童行为数据，评估干预效果并调整方案；完成康复记录及效果跟踪报告。
岗位条件：
1.籍贯不限
2.本科及以上学历，专注并励志深耕于康复治疗领域，有融合教育经验的优先考虑。
3.有一定的应变能力，能处理突***绪行为问题（哭闹、攻击、自伤行为）。
4.掌握沟通技巧，能够清晰、耐心地与父母（儿童照顾者）交流，解释治疗方案和预期结果，定期指导家庭干预方法。
5.掌握主流的干预方法，如ABA、PRT、PCI、结构化教学，具备言语、感觉统合训练的能力也可。
6.具有良好的团队合作精神和集体荣誉感，快速融入团队工作中。